12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Морозова Татьяна Леонидовна6422 Россия, Свердловская обл. Материал размещён в группе «Специальная коррекционная школа VIII вида» |
Тренажёр «Пальчиковые нейродорожки»
Тренажёр «Пальчиковые нейродорожки» работает на развитие межполушарного взаимодействия, улучшение моторики и познавательных процессов обучающихся и воспитанников.
Тренажёр «Пальчиковые нейродорожки» Пояснительная записка | |
Автор (ФИО, должность) | Морозова Татьяна Леонидовна, учитель ГАПОУ СО «КГТТ», СП школа-интернат, реализующая АООП. |
Название ресурса | Тренажёр «Пальчиковые нейродорожки» |
Вид ресурса | Учебно-дидактический материал |
Тип ресурса | Развивающая игра |
Предмет, класс | 6+ |
Цель и задачи | Улучшение синхронизации межполушарного взаимодействия, развитие сенсорных способностей (зрительное восприятие, тактильное-двигательное, восприятие свойств предметов и др.) - развивать пространственную ориентацию, моторику, познавательные процессы обучающихся; - развивать речь обучающихся; - вырабатывать у обучающихся усидчивость и самостоятельность. |
Формы учебной деятельности | Индивидуальная |
Описание ресурса | Тренажёр «Пальчиковые нейродорожки» состоит из шести элементов (дорожек) с разными отверстиями. Для занятия нужна пара дорожек для рук (левой и правой). Двигаясь снизу вверх, на каждом шаге, ребёнок должен попадать пальчиками в отверстия дорожки. Большие продолговатые отверстия можно закрывать одним большим пальцем, или тремя (указательный, средний, безымянный). Почему этот тренажёр не куплен в магазине, а сделан самостоятельно? Для обучающихся с ООП магазинные нейродорожки слишком крупные и сложные, т.к. состоят из 10-12 шагов. Дорожки этого тренажёра уменьшены и упрощены до 8 шагов. Как работать с тренажёром «Пальчиковые нейродорожки» 1. Начинаем работать с одной дорожкой для ведущей руки. 2. Когда прохождение дорожки хорошо станет получаться, начинаем работать с этой дорожкой второй рукой (ведущая рука неактивная) 3. После того, как ребёнок освоил движение по дорожке второй рукой, берём вторую, точно такую же дорожку, и начинаем работать двумя руками одновременно, по шагам. 4. Для усложнения задания можно заменять, чередовать дорожки и использовать разные дорожки для левой и правой руки. (!) Работать с этим тренажёром полезно не только детям, но и взрослым, а также пожилым людям и пациентам для реабилитации после инсульта, инфаркта и др. Чертёж тренажёра: Ссылка для скачивания чертежа: При наличии специальных инструментов, тренажёр можно сделать из плотного материала (картона, фанеры, линолеума и др.) так он прослужит дольше. Первые дорожки я делала из толстого картона, в ламинатор они не проходили, а моим обучающимся (коррекционная школа VIII вида) нравилось эти дорожи грызть, поэтому, тренажёр приходилось часто обновлять. Свой тренажёр я распечатала на цветном картоне, вырезала дорожки, отверстия. Заламинировала дорожки и снова вырезала их. Пары одинаковых дорожек: |
Источники изображений | Нейродорожки IQ-ZABIAKA |
Чертёж выполнен в программе Microsoft Excel |
Комментарии (11)
сменить сортировкуУ первых тренажёров я делала отверстия фигурным дыроколом "круг" (диаметр 16 мм) На картинке он.
Но прослужил он мне недолго, сломался. Может, был с браком.
На этих дорожках отверстия я вырезала обычными маникюрными ножницами с закруглением. Вырезать надо с изнаночной стороны, тогда срез на лицевой стороне получается гладким, ровным.